La règle du jeu consiste à n'utiliser que des éléments modulaires de 5m x 5m, que ce soit le plan ou, par déclinaison, le cube.
dimanche 24 février 2008
Dispositif - 1ère étape Maxime
La règle du jeu consiste à n'utiliser que des éléments modulaires de 5m x 5m, que ce soit le plan ou, par déclinaison, le cube.
samedi 23 février 2008
Précisions pour la présentation
La tournée va surement s'effectuer vers 13h30.
Toutes les maquettes doivent être de niveau ( c'est a dire parallèle au sol )
Seule la maquette finale peut être encastrée (de préférence) dans son support de foamcore afin de faire coïncider le niveau 0 avec la face du foamcore. le sous sol ne sera perceptible qu'a travers votre dispositif ( et non comme maintenant depuis les cotés ). Évidement l'ensemble doit être de niveau et présentable.
Toutes les maquettes doivent être de niveau ( c'est a dire parallèle au sol )
Seule la maquette finale peut être encastrée (de préférence) dans son support de foamcore afin de faire coïncider le niveau 0 avec la face du foamcore. le sous sol ne sera perceptible qu'a travers votre dispositif ( et non comme maintenant depuis les cotés ). Évidement l'ensemble doit être de niveau et présentable.
jeudi 21 février 2008
Lundi 25 février 2008
Hello
Félicitations pour votre excellent travail.
Lundi après midi a lieu la tournée et réunion des tuteurs ( juste les tuteurs )
aucun étudiant ne doit être présent dans les ateliers ni dans les proches corridors.
Important:
Pour la tournée des ateliers tout doit être rangé, on ne doit voir dans l'atelier que les éléments de présentations: maquettes dessins carnet de bords...
SVP, rangez toutes les autres choses, dégagez les tablettes des fenêtres, cachez les ustensiles de cuisine, les poubelles, les savates à Vincent ... etc
Enlevez les étagères, vous les réutiliserez plus tard.
l'atelier devient une vraie salle d'exposition de votre travail.
Tous ce que vous avez présentez pour cet exercice doit être affiché.
Dégagez l'espace central, placer les panneaux sur les côtés.
Mettez bien en évidences votre maquette finale sur les tables au centre
vos maquettes de travail ( 1 200) sur vos tables a dessin.
affichez vos dessins bien en vue... Placer les à hauteur d'œil (évitez de les placer trop bas).
Je sais vous allez me dire que le local est très petit...
Mais j'ai entièrement confiance en vos capacités pour résoudre ce petit problème.
Dernière demande.
A des fins pédagogiques, d'échanges et de promotion de votre travail, il serait important que vous placiez sur ce blog... 2 images de votre dispositif final avec votre règle du jeu.
Si vous vouliez, aussi, immortaliser quelques images de votre génie en action n'hésitez pas, cela illustrera l'ambiance et l'esprit de l'atelier...
Merci.
A+
Félicitations pour votre excellent travail.
Lundi après midi a lieu la tournée et réunion des tuteurs ( juste les tuteurs )
aucun étudiant ne doit être présent dans les ateliers ni dans les proches corridors.
Important:
Pour la tournée des ateliers tout doit être rangé, on ne doit voir dans l'atelier que les éléments de présentations: maquettes dessins carnet de bords...
SVP, rangez toutes les autres choses, dégagez les tablettes des fenêtres, cachez les ustensiles de cuisine, les poubelles, les savates à Vincent ... etc
Enlevez les étagères, vous les réutiliserez plus tard.
l'atelier devient une vraie salle d'exposition de votre travail.
Tous ce que vous avez présentez pour cet exercice doit être affiché.
Dégagez l'espace central, placer les panneaux sur les côtés.
Mettez bien en évidences votre maquette finale sur les tables au centre
vos maquettes de travail ( 1 200) sur vos tables a dessin.
affichez vos dessins bien en vue... Placer les à hauteur d'œil (évitez de les placer trop bas).
Je sais vous allez me dire que le local est très petit...
Mais j'ai entièrement confiance en vos capacités pour résoudre ce petit problème.
Dernière demande.
A des fins pédagogiques, d'échanges et de promotion de votre travail, il serait important que vous placiez sur ce blog... 2 images de votre dispositif final avec votre règle du jeu.
Si vous vouliez, aussi, immortaliser quelques images de votre génie en action n'hésitez pas, cela illustrera l'ambiance et l'esprit de l'atelier...
Merci.
A+
mercredi 20 février 2008
Ordre de passage pour le 21 février 2008
Voici l'ordre de passage pour Jeudi 21-02-2008:
Rim Ben Fredj (am)
Amélie Jansen (pm)
Local 2083.
Les présentations commenceront à 9h00.
5 étudiants présenteront leur projet le matin, le reste l'aprés-midi vers 13h30 ( même local ).
N'oubliez pas: Vous serez mis à contribution pour cette critique, vous devrez a tour de rôle apporter des commentaires sur le projet d'un de vos collègues.
Bonne nuit
m.
- Virginie
- Marie-Pierre L.
- Guillaume
- Audrey
- Garielle
- Maxime
- Jeremmy
- Élodie
- Marie
- Magalie
- Marie-Pierre
- Vincent
Rim Ben Fredj (am)
Amélie Jansen (pm)
Local 2083.
Les présentations commenceront à 9h00.
5 étudiants présenteront leur projet le matin, le reste l'aprés-midi vers 13h30 ( même local ).
N'oubliez pas: Vous serez mis à contribution pour cette critique, vous devrez a tour de rôle apporter des commentaires sur le projet d'un de vos collègues.
Bonne nuit
m.
samedi 16 février 2008
FAQ 1
Question: L'axonométrie éclatée telle que demandée à l'échelle 1:100 ne se met pas en page dans le format demandé, elle est tronquée. Est-ce possible de réduire le tout à une échelle de 1:200 ou est-il préférable de diminuer le nombre de sections dans l'axonométrie en la condensant?
1ére ÉTAPE (6)
Voici un rappel des éléments discutés jeudi :
Proposition de thématiques à explorer dans les schémas et axonométries pour la présentation du 21 février 2008
Décomposition du dispositif:
Trames, Grilles,
Plans horizontaux
Plans verticaux
Étages, niveaux
Éléments linéaires
Volume
Topographie
...
Thématiques générale:
Degrés d'intimité
Organisation spatiale générale
Axialité
Hiérarchie
Échelle
Géométrie basique
Lumière, vues
Transition, seuil, limites
Compréhension spatiale
...
Thématiques opposées:
Immense-Intime
Centre-Périphérie
Espaces principaux-Espaces secondaires
Répétition-Diversité
Fermeture-Ouverture
Transparence-Opacité
Intérieur-Extérieur
Ordre-Désordre
Unité-Diversité
Servi-Servant
...
Celle liste n'est pas exhaustive, il vous appartient de compléter et d'approfondir votre recherche de thèmes pertinents à l'aide des ouvrages mis en références:
Voir Ching, Forme au lieu, Espace vivant, Analyse... etc
A lundi
Proposition de thématiques à explorer dans les schémas et axonométries pour la présentation du 21 février 2008
Décomposition du dispositif:
Trames, Grilles,
Plans horizontaux
Plans verticaux
Étages, niveaux
Éléments linéaires
Volume
Topographie
...
Thématiques générale:
Degrés d'intimité
Organisation spatiale générale
Axialité
Hiérarchie
Échelle
Géométrie basique
Lumière, vues
Transition, seuil, limites
Compréhension spatiale
...
Thématiques opposées:
Immense-Intime
Centre-Périphérie
Espaces principaux-Espaces secondaires
Répétition-Diversité
Fermeture-Ouverture
Transparence-Opacité
Intérieur-Extérieur
Ordre-Désordre
Unité-Diversité
Servi-Servant
...
Celle liste n'est pas exhaustive, il vous appartient de compléter et d'approfondir votre recherche de thèmes pertinents à l'aide des ouvrages mis en références:
Voir Ching, Forme au lieu, Espace vivant, Analyse... etc
A lundi
jeudi 14 février 2008
samedi 9 février 2008
1ére ÉTAPE (5)
Comme convenu jeudi, voici un rappel des éléments à fournir pour notre rencontre de lundi:
- Terminer votre série de maquettes (+ou -10) en améliorant le dispositif retenu.
Amélioration spatiale du dispositif, application de la règle du jeu. Dégagement d'un concept formel pertinent. Délimitation des zones: intérieures chauffées, communautaire et d'annexes. - Sélectionner celui qui vous parait le plus intéressant.
- Faire 4 schémas d'implantation et d'agglomération sur un îlot ( 2x1o) ech: 1-500
- Remplacer les plans du dispositif choisi par des éléments linéaires horizontaux et verticaux.
- Réfléchir et faire une esquisse préparatoire (simples croquis) de votre présentation
dimanche 3 février 2008
vendredi 1 février 2008
1ére ÉTAPE (4)
Comme convenu jeudi, voici un rappel des éléments à fournir pour notre rencontre de lundi:
Exécuter 10 maquettes (en visant l'idéal) du dispositif en le modifiant pour qu'il puisse répondre aux conditions suivantes:
Vous devrez aussi utiliser , de façon pertinente et si nécessaire, des éléments linéaires et volumétriques, afin de compléter et d'améliorer la spatialité de votre dispositif.
Faire en dessin, aux instruments et sur calque, a l'échelle 1/500, 2 scénarios d'occupation et d'aglomération du dispositif sur une parcelle de 2x10 ilôts.
Exécuter 10 maquettes (en visant l'idéal) du dispositif en le modifiant pour qu'il puisse répondre aux conditions suivantes:
- 160 m2 de plancher intérieur chauffé.
- 40 m2 d'annexes
- 80 m2 de surfaces communautaires extérieures.
Vous devrez aussi utiliser , de façon pertinente et si nécessaire, des éléments linéaires et volumétriques, afin de compléter et d'améliorer la spatialité de votre dispositif.
Faire en dessin, aux instruments et sur calque, a l'échelle 1/500, 2 scénarios d'occupation et d'aglomération du dispositif sur une parcelle de 2x10 ilôts.
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